地球仪 ，即地球的模型。地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。到目前为止，人类只有一个共同妈妈，只有一个共同生存的地方，因此我们在利用地球的资源的同时，也要好好保护它。所以，我们就要更好的去了解地球，这时不锈钢地球仪雕塑也开始出现在各个广场或学校上。不锈钢地球仪雕塑是仿制地球的形状，按照一定的比例缩小制造而成的。不锈钢地球仪是地球的模型，在课堂上可以帮助我们阐明很多有关地球的概念，了解地球的全方位。现在很多公园广场里也使用不锈钢地球仪当作装饰品，这样可以使路人可以随时随地观看欣赏咱们的地球。同时不锈钢地球仪也具有让欣赏的功能，可供路人、游人拍照做纪念。在广场上的不锈钢地球仪雕塑由于采用的是不锈钢为材料，因此在经受风吹雨打的同时，也依然保持着光鲜靓丽的外表。
不锈钢景观雕塑展现了城市的地域性，地理位置及周围环境决定了不锈钢景观雕塑的形式与特征。它还会和当时的经济、文化等等很多方面联系在一起，体现出不同的风格展现了不同时代的风貌与格调。雕塑风格的演变与丰富同时也是时代演变的产物。 总之，城市不锈钢景观雕塑将会是展示出一个城市历史性、文化性、地域性和时代的特性。城市不锈钢景观雕塑的发展一直都是非常好的。雕塑已经慢慢的融化到我们的生活当中。在很多公园的地方都会出现一些城市不锈钢景观雕塑，不管是大的还是小的，都会有很多人的欣赏。总之不锈钢景观雕塑一点点的成为了人们生活中的一部分。 但是很多城市不锈钢景观雕塑上面都有很多的污垢。我们还是需要好好的保护雕塑不受到破坏。
校园不锈钢雕塑是人们生活中常见的艺术品，校园不锈钢雕塑的文化内涵代表了一个校园的标志，可以从不同的角度反映了校园文化的价值。校园不锈钢雕塑是校园文化的重要组成部分，不仅能装饰和丰富校园环境，丰富师生的精神生活，还能体现一个时代的文化，校园文化包括物质文化、精神文化等等。校园雕饰是一个学校的本质、制度文化和个性，以及精神面貌的集中反映，雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史和文化，集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。校园不锈钢雕塑是校园文化的缩影，也是校园文化建设中不可缺少的一部分，需要我们每个人用心去解读、体会。