滑板，被称为是“世界上最酷的运动”，20世纪50年代末60年代初由冲浪运动演变而成，是极限运动历史的鼻祖。滑板早已不是一个单纯的运动，而是一个文化，目前在世界上有两个重要的国际组织：国际滑板商协会以及世界杯滑板赛。滑板运动也在2020年东京奥运会上首次成为比赛项目。二十世纪九十年代初，滑板运动走入了一个低谷时期。由于正处于滑板换代的时期，滑板从一头改为两头，因而出现了许多前一代滑板不可能完成的动作。这个时期是滑板运动的技巧性动作时代。滑手们发明了很多新的动作。同时为了使滑板更容易翻转，滑板板面变得很窄，轮子变得很小。这个时期一块典型的滑板宽度只有7英寸，而轮子直径只有39mm左右。这样的滑板虽然更易于做出复杂的动作，但是较小的轮子却妨碍了它的滑行性能。二十世纪九十年代之前的滑板大致可分为：街式滑板；泳池花式滑板；半管道式滑板；平地自由花式滑板；下山速降式滑板共五大类。
不锈钢人物在我们的生活中非常的常见，不锈钢人物就是以人物为造型的各种雕塑的艺术，就是可以用各种可塑的材料创造出可视可触的人物形象，这样来表达艺术家们的审美感受。不锈钢人物具有很强的装饰性与实用性，以此来刻画人物。现如今不锈钢人物也在中国具有很悠久的历史了。人物形象是很丰富的，数量也在不断地增加，可以是武士、侍从、舞人等等不同社会地位的人。这实也在反映了社会生活方面的进步，而且雕塑手法也在逐渐的进步，形象写实生动。，是儿童雕刻，这类雕刻经常是用在公园或者是游乐园中。第二，是古代人物雕刻，这类雕刻一般是用在城市景观的雕刻之中，为了是反映社会的生活，而且还能表达积极向上的情感。第三，是雕刻，主要是具有纪念性的雕刻。第四，是宗教人物雕刻，这类雕刻比如是佛教、道教、教、观音雕刻、圣女雕刻等等。是抽象雕刻，这类雕刻一般是表达了坐着对社会和人物的表达方式。
学校不锈钢作为审美教育功能不锈钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的不锈钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要不锈钢，是因为不锈钢艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置不锈钢是学校审美教育的一个组成部分。