火烈鸟亦称红鹳，是一种大型水鸟。它嘴短而厚，上嘴中部突向下曲，下嘴较大成槽状，颈长而曲；脚极长而裸出，体羽白而带玫瑰色，飞羽黑，覆羽深红，诸色相衬，非常艳丽。以小虾、蛤蜊、昆虫、藻类等为食，性怯懦，喜群栖，主要分布于非洲、中南美洲，以及印度等亚热带地区。火烈鸟体型大小似鹳，高约80-160厘米，体重2.5-3.5千克。雄性较雌性稍大；通身为洁白泛红的羽毛，翅膀上有黑色部分，覆羽深红，诸色相衬。火烈鸟脖子长，常呈S形弯曲；嘴短而厚，上嘴中部突向下曲，下嘴较大成槽状，上喙比下喙小；脚极长而裸出，向前的3趾间有蹼，后趾短小不着地；翅大小适中；尾短。全身的羽毛主要为朱红色，特别是翅膀基部的羽毛，光泽闪亮，远远看去，就像一团熊熊燃烧的烈火，因此叫火烈鸟。
由于中国不锈钢动物雕塑起源于工艺美术，因此大部分不锈钢动物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性;注重不锈钢动物形态刻画，并对塑像加彩，塑绘结合，互相补充，使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值;注重以形传神，以凝练的不锈钢动物雕塑语言，表现高度的意象美。 不锈钢动物是我们这个的一份子，随着时间的不断推移，从古至今关于不锈钢动物的故事和体验，各种不锈钢动物在人们的心里有着完全不同的心理感受。
学校不锈钢是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校不锈钢也是一个时代文化状态的集中体现。 作为—审美教育功能不锈钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的不锈钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要不锈钢，是因为不锈钢艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化.实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置不锈钢是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校不锈钢艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。