荷花：属毛茛目睡莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度和越南的国花。
铸铜雕塑在我国城市建设中演绎着重要的角色，有着不可忽视的作用，不仅给我们的室内、室外增添光彩和品味，还是礼物馈赠、传递祝福的优秀礼品，更是城市建设的核心建筑物，并且铸铜雕塑价格不是很贵，一般人都可以接受，铸铜雕塑如果放置时间过长，会发生一些变化，今天就交大家如何对它保养。首先，放置铸铜雕塑的环境要保值干燥，要没有尘埃和空气污染物；其次，如果铸铜雕塑有尘土，要用干净以及柔软的布擦去，对一些死角的地方，要用毛刷或吸尘器吹去；再次，放置很长时间的雕塑，会出现一些暗哑的现象，可以用棉丝质的细布擦拭，起到抛光的效果；最后，要保证铸铜雕塑不能接触到有害化学物质，挪动铜雕时一定要带上手套，避免让手上的汗腐蚀雕塑。
学校铜雕作为审美教育功能铜雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的铜雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要铜雕，是因为铜雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置铜雕是学校审美教育的一个组成部分。