豹在四种大型猫科动物（其余三种为狮、虎及美洲豹）中体型最小，平均全长2米左右，健康体重为60-100千克。奔跑时速可达80公里。体呈黄或橙黄色，全身布满大小不同的黑斑或古钱状的黑环。豹可以说是敏捷的猎手，身材矫健，动作灵活，奔跑速度快。既会游泳，又会爬树。性情机敏，嗅觉听觉视觉都很好，智力超常，隐蔽性强，长长的尾巴在奔跑时可以帮助豹保持平衡。它亦是少数可适应不同环境的猫科动物。金钱豹多指亚洲的亚种，非洲的亚种多称花豹。栖息于森林灌丛、热带雨林、山地、丘陵、平原、干旱地、湿地，甚至荒漠。
动物玻璃钢雕塑是现在比较流行的一种雕塑形式，可以塑造很多很多的形体，大到各种异型雕塑，小到座椅和小动物，今天就简单的说一下玻璃钢雕塑做的小动物。但是咱们要知道玻璃钢动物雕塑也不是随意能够使用的，咱们要结合环境、场合。这样就会给人们的心里带来舒畅的享用。比方，在儿童的乐土中，咱们就不能弄玻璃钢狮子雕塑，而是能够是玻璃钢山公雕塑、玻璃钢马雕塑、玻璃钢兔子雕塑等。 使用玻璃钢对动物进行雕塑，就是以合成树脂为基体资料，在以玻璃纤维和其他制品为增强的契合资料，这样来刻画玻璃钢动物雕塑。跟着社会的开展，各种动物在人们的心里也有着完全不同心思感触。比方玻璃钢狮子雕塑，这种雕塑会让人们想到猛兽，是很凶恶的，但是他是权利的标志，蕴含着强势，这样的玻璃钢狮子雕塑运用也是十分的广泛，能够再现现在的豪宅里。 玻璃钢动物雕塑时具有特定的含义的，说到吉祥物，为国人熟悉和喜爱的恐怕非北京会的福娃莫属，她们成为传播精力的使者，衔接咱们的情感。
学校玻璃钢通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学挥着独特的美育功能。学生进入以玻璃钢为主体的环境空间后从对玻璃钢的外在形式和整体环境气氛的印象开始继而沿着由玻璃钢家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价。特别是当他们的视线与玻璃钢所展示的佳角度契合时.往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种玻璃钢审美的佳境，并由此触发一系列审美的心理活动。这便是玻璃钢审美功能的信息传递方式。校园是教书育人的地方好的玻璃钢作品、好的环境可以让学生在潜移默化中受到更好的关于人生和审美的教育，这也是教育之本、教学之本。