金蟾又称三足金蟾，中国神话传说月宫有一只三条腿的蟾蜍，而后人也把月宫叫蟾宫。古人认为金蟾是吉祥之物，可以招财致富。三腿的蛤蟆被称为"蟾"，传说它能口吐钱。古代有刘海(刘海是中国民间信奉的财神之一)修道，用计收服金蟾以成仙，后来中国民间便流传"刘海戏金蟾，步步钓金钱"的传说。释义:"吕洞宾弟子刘海功力高深，喜欢周游四海，降魔伏妖，布施造福人世。一日，他降服了长年危害百姓的金蟾妖精，在过程中金蟾受伤断其一脚，所以日后只余三脚。自此金蟾臣服于刘海门下，为求将功赎罪，金蟾使出绝活咬进金银财宝，助刘海造福世人，帮助穷人，发散钱财。人们奇之，称其为招财蟾。"
说到动物铜雕，可称得上比比皆是，比如铜雕马，铜雕貔貅，铜雕狮子，铜雕龙等。 提起铜雕鹰，人们肯定会想到鹰敏锐的眼睛，以及果断的判断力；铜雕马，马到成功，买一个铜雕马送给朋友，他肯定知道你是祝他事业有成；十二生肖那么可爱，可以做成铜雕可以放在公园里，也肯定是一道亮丽的风景线；说起铜雕鱼，更是别有一番风味，在水面上放个石雕鱼，人们肯定会想到鲤鱼跳龙门。 动物是人们生活的一份子，肯定能给人们的生活带来更多的乐趣。
学校铜雕作为审美教育功能铜雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的铜雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要铜雕，是因为铜雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置铜雕是学校审美教育的一个组成部分。