校园玻璃钢蜗牛动物雕塑

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校园玻璃钢蜗牛动物雕塑

    蜗牛并不是生物学上一个分类的名称,一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。蜗牛属于软体动物,腹足纲;取食植物,产卵于土中或者树上。在热带岛屿比较常见,但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳,而地栖的通常是几种接近的颜色,一般有条纹。非洲的水晶螺属体型最大,多超过20公分。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴,尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物,其具有很高的食用和药用价值。

    玻璃钢动物是我们这个的一份子,随着时间的不断推移,从古至今关于玻璃钢动物的故事和体验,各种玻璃钢动物在人们的心里有着完全不同的心理感受。 首先是玻璃钢动物本身给人的心理效应。比如狮子,人们一想到狮子首先想到的是猛兽、凶狠!所以狮子雕塑在公园园林等公众场所中使用比较少,及时有使用,也是表现 狮子的温顺、可爱的一面。这就是玻璃钢动物雕塑在环境应用中必须注意的个问题:玻璃钢动物本身给人的心理效应。 然后是人们通过玻璃钢动物的各种所联想到的一些意象。玻璃钢动物雕塑从第一看上去就很招人喜欢,不光是因为其外表光鲜靓丽、透明光滑,还因为其与动物相结合,动物活灵活现的造型配上玻璃钢材质更加的惟妙惟肖。并且它所能承受的温度范围在-70℃~80℃之间,就算是遇到各种就有腐蚀性能的酸碱化学物品,对它也不能有丝毫的影响。

    校园玻璃钢雕塑顾名思义就是特定的为院校设计制作的雕塑作品,它能够装饰、丰富和美化校园环境空间,丰富师生的精神生活,是校园文化建设中的重要组成部分,同时也是也能够体现出一所院校文化状态。一所校园即使历史再悠久,建筑再壮观,没有优秀的校园雕塑作品也是不完整的,好的校园玻璃钢雕塑可以反映出整所院校的审美倾向、文化意识形态和深厚的文化气息。校园玻璃钢雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现文以载道的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。校园雕塑是校园环境的重要组成部分,不仅有美化校园环境的作用,还对后人有着更深的教育意义。