辉煌原来指十分壮观的人或物，形容十分杰出。煌:huáng光明，明亮：辉煌。星火煌煌。《淮南子·本经训》：“焜昱错眩，照耀煇煌。”高诱注：“照耀煇煌，焜光泽色貌。”《文选·张衡<西京赋>》：“譬众星之环极，叛赫戏以煇煌。”薛综注：“煇煌，光耀也。”《儒林外史》第三回：“周学道看看自己身上，绯袍金带，何等煇煌！”辉煌：人生辉煌。宋司马迁《报任安书》："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，辉煌一生，且能苟活"。
不锈钢景观雕塑顾名思义主要是用雕塑雕刻而成的。在一定的地域范围内运用艺术手段，通过改造，如种植树木花草 、营造建筑和布置假山、园林等途径，创造出美丽的自然环境和休 闲场所，这就是文字意义上的不锈钢景观雕塑雕塑。不锈钢景观雕塑是环境不锈钢景观设计 手法之一。古今中外许多的环境不锈钢景观都是采用不锈钢景观雕塑设计手 法。有许多环境不锈钢景观主体就是不锈钢景观雕塑，并且又不锈钢景观雕塑来定名这 个环境。所以不锈钢景观雕塑在环境不锈钢景观设计中起着特殊而积极的作用。
校园不锈钢雕塑是人们生活中常见的艺术品，校园不锈钢雕塑的文化内涵代表了一个校园的标志，可以从不同的角度反映了校园文化的价值。校园不锈钢雕塑是校园文化的重要组成部分，不仅能装饰和丰富校园环境，丰富师生的精神生活，还能体现一个时代的文化，校园文化包括物质文化、精神文化等等。校园雕饰是一个学校的本质、制度文化和个性，以及精神面貌的集中反映，雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史和文化，集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。校园不锈钢雕塑是校园文化的缩影，也是校园文化建设中不可缺少的一部分，需要我们每个人用心去解读、体会。
