圆环相当于一个空心的圆，空心圆拥有一个小半径(r)，整个圆有一个大半径（R)，整个圆的半径减去空心圆半径就是环宽。生活中的例子有空心钢管，甜甜圈，指环，游泳圈等，截取圆环一部分的叫扇环。圆是一个完美的符号，这符号是宇宙最基本的符号，它含有始是终 终是始，圆的每一孤线代表着其它弧线走向，它是同一方向的，是有固定规矩的，它代表初也代表终。圆形与其它圆环形表意对比没什么欠缺没什么不足，圆表示圆满，它动向周全。圆中有圆心，它可表示人的爱情和人际关系，夫妻俩人同一心所过的日月就舒畅，心情就快乐，生活就辛福。圆代表一个好的集体，好的集体中每个成员能同一心，象绳将多个线搓成一整条就结实就强大就稳定，就有序，就和谐。圆代表着圆满、圆形表示可周而复始的坧展，圆象征着美和好。
不锈钢景观雕塑顾名思义主要是用雕塑雕刻而成的。在一定的地域范围内运用艺术手段，通过改造，如种植树木花草 、营造建筑和布置假山、园林等途径，创造出美丽的自然环境和休 闲场所，这就是文字意义上的不锈钢景观雕塑雕塑。不锈钢景观雕塑是环境不锈钢景观设计 手法之一。古今中外许多的环境不锈钢景观都是采用不锈钢景观雕塑设计手 法。有许多环境不锈钢景观主体就是不锈钢景观雕塑，并且又不锈钢景观雕塑来定名这 个环境。所以不锈钢景观雕塑在环境不锈钢景观设计中起着特殊而积极的作用。
学校不锈钢作为审美教育功能不锈钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的不锈钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要不锈钢，是因为不锈钢艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置不锈钢是学校审美教育的一个组成部分。
