鹿是偶蹄目鹿科动物。其主要分布于欧亚大陆、日本、菲律宾、印度尼西亚、北美洲、南美洲的南纬 40°以北地区及西南非洲。鹿长0.75~2.90米，体重9~800千克；眼窝凹陷，有颜面腺，牙齿32~34枚；腿细长，有足腺；多数种类具角，无角种类则具獠牙状上犬齿。其是典型的草食性动物，吃草、树皮、嫩枝和幼树苗，善游泳，主要栖息在苔原、林区、荒漠、灌丛和沼泽。鹿为环北极型动物，广泛分布于欧亚和北美大陆的北部。我国为欧亚驼鹿分布区的南缘，历史上分布较广，数量亦较多。现主要分布于东北大兴安岭、小兴安岭北部和乌苏里江流域，以及新疆北部的阿尔泰山区。
城市铜雕在城市中的作用显的越来越重要。生活中基本上每时每刻都可以看到铜雕工艺品出现在我们的视野当中。它起到的作用是调节城市里面的色彩，调节人群心态和视觉感受的作用，使人的身心得到满足，生活健健康康的。城市铜雕在选择材料上面也是非常小心和谨慎的，可以选择不锈钢、黄铜或者是石雕，一是这三种材料的色彩较为抢眼，二是这三种材料的耐腐蚀性也较强，不容易损坏。 城市雕塑在安装的过程当中还需要专业的人士来安置，让城市铜雕和周围的环境很好的结合在一起。不同的雕塑会和不同的城市很好的结合起来达到不同的效果。
学校铜雕作为审美教育功能铜雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的铜雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要铜雕，是因为铜雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置铜雕是学校审美教育的一个组成部分。
