茶壶摆件雕塑有各种各样的样式，从传统的汉字文化、佛教文化到当代时尚风格的设计，都能满足不同观众的需求。而它们的主要兴趣点则集中在表现茶壶轮廓-柔美线条、流畅纹理，体现了茶壶由内而外芳香之美。此外，茶壶摆件雕塑不仅有着不可思议的艺术价值，而且具有简洁大方的设计，还可以带来宁静安详的气息，为居室添加一份心安之乐。换句话说，茶壶摆件雕塑则是很好的艺术作品，它既可以为居家的装饰带来审美的享受，也可以带给人们在沉思中宁静的心灵。
玻璃钢景观雕塑是环境玻璃钢景观设计手法之一。古今中外许多的环境玻璃钢景观都是采用玻璃钢景观雕塑设计手法。有许多环境玻璃钢景观主体就是玻璃钢景观雕塑，并且又玻璃钢景观雕塑来定名这个环境。所以玻璃钢景观雕塑在环境玻璃钢景观设计中起着特殊而积极的作用。上许多玻璃钢景观雕塑成为城市标志和象征的载体。玻璃钢景观雕塑是城市规划的重要内容之一，必须从城市总体规划和详细规划文件上确定位置。城市玻璃钢景观雕塑应注意发掘那些可以表现这个城市特色的题材，是否能成为这个城市标志，或者成为城市特色玻璃钢景观。 玻璃钢景观雕塑是固定陈列在各个不同环境之中的，它限定了人们的观赏条件。
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主要思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精力载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精力。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。随着教育改革的不断发展和教育理念的更新，校园环境越来越受到重视。优化校园环境已经成为一所学校。校园景观雕塑、园林文化建设的重点之一。校园景观雕塑、广场雕塑、人像雕塑、泡沫3D雕塑是校园环境的视觉焦点，可以丰富师生的精神生活，也可以提高教师。学生的审美价值。 校园雕塑在某种程度上可以被视为校园时代精神文化状态的象征。它有很强的文学风格；文化价值和教育意义。学校是人类文明的象征，是民族文明传承的胜地，是校园精神和文化的载体。
