浮雕是雕刻的一种，艺术家在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的平面。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕的材料有石头、木头、象牙和金属等，随着经济的不断发展和社会的不断进步，石雕行业得到了很大的发展和进步，石浮雕也渐渐的诞生了，石浮雕是我们生活中最为常见的浮雕，石浮雕的历史已经非常久远了，石浮雕有的出现在建筑的墙壁上作为建筑的装饰，有的就是作为专门的装饰品。石浮雕已经存在了千年，石浮雕的种类繁多，用途广泛，形态各异，在鱼龙混杂的石雕市场我们应该如何辨别石浮雕的优劣呢，这就需要我们掌握一定的石浮雕知识，有一定的辨别技巧了。
景观石雕给人类带来的精神享受 现代化的生活，人们已经不再单纯的追求物质上的生活要求，人们对精神享受的追求提高了档次。在公园中，通过一座园林景观石雕的设计，和周围环境有机的结合起来，给人一种新的亮点，让人精神上产生一种愉悦，达到精神享受的目的。现在的园林雕塑作品在各个园林景点几乎随处可见。石雕工艺品给人们的生活增添了不少的色彩，让人们不再单单的去面对寂静的大自然。景观石雕成为景观空间中的文化与艺术的重要载体，装饰美化城市环境，形成视觉焦点，与周围的环境空间、建筑空间形成视觉长，在空间中变化轮廓、切割空间，在空间中起凝缩作用。 景观石雕是整体环境中的艺术作品。雕塑放置的周围，有相应的景观建筑因素、历史文化风俗因素、人群车流因素，也有无形的声、光、温度等因素，这一切构成了环境因素。景观石雕作品中占了大多数的是装饰性的作品。这类作品并不刻意要求有特定的主题和内容，主要的发挥着装饰和美化环境的效应。装饰性的景观石雕，题材内容可以广泛构思，情调可以轻松活泼，风格可以自由多样。它们的尺度可大可小，大部分都从属于环境和建筑，成为整体环境中的点缀和亮点。
校园石雕雕塑是人们生活中常见的，校园石雕雕塑的文化内涵代表了一个校园的标志，可以从不同的角度反映了校园文化的价值。校园石雕雕塑是校园文化的重要组成部分，不仅能装饰和丰富校园环境，丰富师生的精神生活，还能体现一个时代的文化，校园文化包括物质文化、精神文化等等。校园雕饰是一个学校的本质、制度文化和个性，以及精神面貌的集中反映，雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史和文化，集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。校园石雕雕塑是校园文化的缩影，也是校园文化建设中不可缺少的一部分，需要我们每个人用心去解读、体会。
