我们在生活中经常可以看见一些雕塑，随着经济的不断发展，雕塑行业取得了很大的进步，雕塑的类型繁多，用途广泛，如今已经存在与我们生活中的各个角落了，其中最为流行的就是石雕，石雕具有自身的不容易生锈，和空气、蒸汽、水等弱性物质以及强腐蚀性物质不反应的特性，在生活中深受人们的喜爱和欢迎，那么石雕有哪些特点和意义呢，下面我们就来了解一下吧。石雕表面是银白色的，光泽性非常好，同时也可以根据客户的要求对石雕表面进行上色。石雕的清洁非常方便，不容易被风吹到，摆放的寿命可以达到五十年左右。石雕凭借着优良的特性在现代城市雕塑领域占据着主流位置。同时石雕在抽象艺术的表现力非常的强。现在石雕在公园、植物园、住宅区、广场、酒店等都有现身。在一些广场中石雕更是张开了自己臂膀在广场上尽情的伸展着自己的风采，在广场中间的高台上石雕展现自己的大气之美，彰显创作者的无限灵感。每个石雕都好像有着自己的灵魂，用自己每一笔不断描绘和诉说着自己的故事。
石雕人物雕塑是以石雕为主要材料，雕刻而成的人物形象。而石雕是一种以高分子环氧树脂为基体，石雕或碳纤维等为增强体，经过复合工艺而制成的复合材料。它的主要优点轻巧、耐腐蚀、抗老化、防水及绝缘等。由于中国人物雕塑起源于工艺美术，因此大部分人物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性；注重人物面部刻画，并对塑像加彩，塑绘结合，互相补充，使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值；注重以形传神，以凝练的人物雕塑语言，表现高度的意象美。人物雕塑是最能显示一个社会文化气息的大众艺术品。
学校石雕是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校石雕也是一个时代文化状态的集中体现。 作为—审美教育功能石雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的石雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要石雕，是因为石雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化.实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置石雕是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校石雕艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。
