栏杆上两根望柱之间的石板 （木栏杆则为木板），叫栏板；一般栏板都雕刻花纹为饰，故又称华板。各个时代的华板的装饰与纹样，都有自己的特征。汉有套环、斜方格等形式。南北朝至隋、唐、五代多钩片纹、卍字纹；有的用龙纹或刻人物故事。明清则雕刻繁复细腻；园林花栏杆的华板纹样有梅花、镜光、冰片、方胜等十分丰富，《园治》所载就有百余种形式。
景观石雕是景观空间中的文化与艺术的重要载体，可以装饰美化城市环境，形成视觉焦点，与周围的环境空间、建筑空间形成视觉长，在空间中变化轮廓、切割空间，在空间中起凝缩作用。无论是在园林中还是在公园中都有景观石雕的身影，景观石雕在环境景观设计中起着特殊而积极的作用，是环境景观设计手法之一。
学校石雕作为审美教育功能石雕艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的石雕艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要石雕，是因为石雕艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置石雕是学校审美教育的一个组成部分。
